PEER ist ein Projekt des Lehrstuhls für Human-Centered Technologies for Learning an der TUM.
Ziel des Projektes ist es, Schülerinnen und Schüler beim Erstellen von Aufsätzen aller Art zu unterstützen. Die Texte werden mit Unterstützung von KI untersucht und es wird ein möglichst konstruktives Feedback erzeugt. Alle Aufsatzdaten werden anonymisiert erfasst, um PEER stetig zu verbessern.
Weitere Informationen zur KI für die Schule: KI für die Schule