Beim sog. "Churer Modell" handelt es sich um ein Unterrichtskonzept, das individualisiertes Lernen erleichtert, d.h. das Möglichkeiten schafft, möglichst allen Schülerinnen und Schülern im Lernen gerecht zu werden. Zugleich ist es so konzipiert, dass es auch für die Lehrkraft leistbar ist. Dem Raum als "dritten Pädagogen" kommt eine besondere Bedeutung zu.

Das Churer Modell besteht im Wesentlichen aus diesen vier Elementen:  

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